PANGKALPINANG, BERITA-FAKTA.COM – Guna memastikan kelancaran dan integritas pelaksanaan evaluasi akhir jenjang pendidikan, Pengawas Madrasah Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kota Pangkalpinang, Saharah, melakukan monitoring dan evaluasi (Monev) pelaksanaan Asesmen Madrasah (AM) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pangkalpinang pada Selasa (05/05).
Kehadiran pengawas madrasah ini bertujuan untuk meninjau langsung kesiapan teknis, kehadiran peserta didik, hingga kendala yang mungkin dihadapi selama proses ujian berlangsung.
Dalam kunjungannya, Saharah memberikan apresiasi terhadap kesiapan panitia di MIN 1 Pangkalpinang yang dinilai telah menjalankan Standar Operasional Prosedur (SOP) dengan baik. Beliau menegaskan bahwa Asesmen Madrasah bukan sekadar rutinitas formalitas, melainkan barometer pencapaian kompetensi siswa.
“Monitoring ini penting dilakukan untuk memastikan seluruh instrumen asesmen berjalan sesuai regulasi. Kita ingin menjamin bahwa para siswa dapat mengerjakan soal dengan nyaman dan objektif, sehingga hasil yang didapat benar-benar mencerminkan kualitas pendidikan kita,” ujar Saharah di sela-sela kegiatannya.
Dalam proses pemantauan tersebut, Saharah menitikberatkan pada kesiapan sarana prasarana untuk memastikan ruang ujian dalam kondisi layak dan mampu mendukung konsentrasi penuh para siswa. Selain itu, aspek kedisiplinan juga menjadi perhatian utama, di mana tim monev memantau langsung tingkat kehadiran peserta didik serta ketepatan waktu para pengawas ruang dalam menjalankan tugasnya. Tidak hanya itu, identifikasi terhadap potensi kendala teknis, mulai dari pendistribusian soal hingga kelancaran sistem pada pelaksanaan asesmen berbasis digital, dilakukan secara menyeluruh guna mencegah gangguan selama ujian berlangsung.
Kepala MIN 1 Pangkalpinang menyambut baik kehadiran tim monitoring tersebut. Pihak sekolah melaporkan bahwa pelaksanaan Asesmen Madrasah pada hari ini berjalan tertib tanpa kendala yang berarti.
Pelaksanaan Asesmen Madrasah ini diharapkan menjadi momentum bagi para siswa untuk menunjukkan hasil belajar mereka selama enam tahun di tingkat Ibtidaiyah, sekaligus sebagai bahan evaluasi bagi tenaga pendidik dalam meningkatkan mutu pembelajaran di masa mendatang. (Imelda)
